前言：中意教育意识到让行业专业教授参与考研辅导的好处，不仅能提高课程质量，对学员进行最直观的教学与引导，而且能帮助学生理解理论与实践之间的联系，为他们的考研成功提供有效帮助。
行业专业教授授课，作为中意的主打课程，具有以下几个强力优势：
教授辅导的优点
1、创设情境，激发学生参与活动的兴趣。
2、体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。
3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
- 教学思路清晰，过程流畅。
- 教学内容丰富，联系体育知识，拓展怡当。
6、用专业融入课堂教学，体现新课标的精神。
7、教学设计可以说比较理想。
8、能够突出创新精神和实践能力的培养。
9、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。
- 关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的心理体验。
- 培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。
12、培养学生集体主义意识。使学生在练习中，学会合作学会评价，体验运动的乐趣与成功的喜说。
13、使学生自主探究、合作性学习得到发挥。
研究生导师教导的优势
14、课的整体队形整体性特强，基本没有队伍的调动，但队伍的变化很多。
- 本节课条理清晰，节奏明快，体现了教师的基本功比较扎实。
16、整节课中学生兴趣浓烈，积极主动性较高。
- 教学内容有所创新，是一堂有趣而又有实效的好课。
18、本节课内容的选择上非常新颖，组织严密，教师能充分调动学生学习积极性。
19、活动内容丰富，形式多样。
20、重点、难点把握到位，教学经验丰富，教师调控能力强，选择的几个活动内容有针对性。21、教学体现了新课标精神，
22、学生讨论激烈，情绪活跃。
23、器材上是—个创新。学生自制器材，器材使用率高。
24、教材改造是一个创新。把通过改造运用到了教学实践中。
25、激发运动兴趣，培养学生终生体育的意识。
26、发挥教师的引导作用，体现学生的学习主体地位。
27、这节课培养了学生自主学习、竞争意识，团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。
28、教师主导地位发挥得当。
29、学生的主体地位充分体现。
30、发挥学生主体作用，让学生在动手实践、合作交流中自主探索。
